Сообщения

Vigade parandamine vastavalt partneri hinnangule.

Meie projekti teema on „Tehisintellekt õpetaja abilisena“. See materjal on mõeldud õpetajatele, kes soovivad rohkem teada saada sellest uuest ja põnevast tehisintellekti (AI) valdkonnast ja selle kasutamisest oma töös. Projekt on suunatud publikule, kes ei ole veel oma töös tehisintellektiga kokku puutunud või kes soovib generatiivsete neurovõrkudega töötades rohkem teada saada. Me püüdsime alustada kõige algusest. Õppisime uusi mõisteid, nagu „Tehisintellekti tüübid“, „Generatiivsed närvivõrgud“ ja „viip“. Koostasime mitu õppevideot: „Mis on tehisnärvivõrgu päring ehk viip? “, „ 10 põhipunkti tõhusa viiba kirjutamisel “, “Viipe samm-sammult kirjutamine”, „Näide OpenAI juturobotite tööst“ ja võimalikest muudest juturobotitest, samuti „MagicSchooli platvormi kasutamine“. Näiteid teistest populaarsetest platvormidest, mis põhinevad samuti tehisintellektil ja võivad õpetajatele oma töös kasulikud olla. Projektis on kasutatud mõningaid elemente võimsast H5P platvormist: accordion, slide

Partnerhinnang «Kuidas tehisaru igaühe elu lihtsamaks teeb?».

Изображение
  1.     Sisu kvaliteet (hea)     Triinu poolt loodud interaktiivne video nimi on „ Kuidas kasutada ChatGPT enda abistamiseks lapsevanemana, õpetajana või õpilasena?” aga video sisu ei vasta pealkirjale. Video ja videos sisalduvad küsimused on olulised ainult õpetajale, mitte lapsevanemale või õpilasele.      Triinu video viimase küsimuste rühma õige vastus e variant on "ChatGPT -d võib kasutada igaüks, olgu selleks siis laps, lapsevanem või õpetaja." Kuid kõik lapsed ei tohi seaduslikult kasutada ChatGPT-d. Seadus reguleerib   vanusepiirangud. Alla 13- aastastele on keelatud, alates 13. eluaastast vanema nõusolekul, alates 18. eluaastast piiranguteta.      Kõik projekti osad ( mitmekülgsed ja interaktiivsed õppematerjalid ) on loodud H5P platvormi abil, mis kujutab endast võimsat veebipõhist tööriistakomplekti. Projektis on olemas interaktiivsele videole sisseehitatud küsimused nagu „õige“ või „vale“ vastuse valimine, ühe või mitme vastuse val